В Казахстане предложили пересмотреть цифровую нагрузку на учителей

В Казахстане предложили сократить бюрократическую нагрузку на педагогов и пересмотреть использование цифровых платформ в школах, сообщает El.kz со ссылкой на управление внутренней политики Алматинской области.

Об этом на встрече с работниками образования в Қонаеве заявила депутат Курултая Ляззат Жылкыбаева. По её словам, обилие цифровых платформ увеличило объём работы педагогов, хотя технологии должны помогать им в учебном процессе.

Депутат также подняла вопрос инклюзивного образования. Она считает, что помощь детям с особыми образовательными потребностями должна обеспечиваться совместно школами, учреждениями здравоохранения и социальной защиты. Отдельно Жылкыбаева призвала уделить внимание защите персональных данных учителей.

Член Народного совета Казахстана Нурторе Жусип обратил внимание на риски чрезмерного использования искусственного интеллекта в обучении. По его мнению, педагоги должны помогать школьникам сохранять способность критически мыслить и самостоятельно принимать решения.

Вице-министр финансов Асет Турысов рассказал о планах обновления социальной инфраструктуры в рамках инициативы “Народная стройка”. Предполагается строительство школ и больниц, в том числе для сокращения числа школ с трёхсменным обучением. Конкретные сроки и объёмы строительства на встрече не назывались.

В завершение педагоги задали участникам встречи вопросы о капитальном ремонте школ и развитии инклюзивного образования.