Три казахстанских учителя объединились, чтобы делать креативный контент для школьников
В последние годы в Казахстане формируется новое поколение педагогов — не просто передающих знания, а превращающих уроки в настоящее шоу, творческий эксперимент и вызов привычным шаблонам. Их цель — вернуть уважение к профессии, пробудить интерес у подростков и доказать: учитель — это не только «мел и формулы у доски». В преддверии Дня учителя они заговорили особенно ярко, сообщает El.kz.
На сцену вышли три заметные фигуры: Улан Усенов, Хайдар Мурзахметов и Евгений Солоницын. Они объединились в творческую команду «Хим-Физ-Мат», чтобы через TikTok и Instagram, мемы, каверы и ролики из школьной жизни поздравить своих коллег — и в то же время показать: быть учителем сегодня можно по-новому.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Улан Усенов: химия + аниме + рэп = формула популярности
Учитель химии из Талдыкоргана Улан Усенов стал настоящим феноменом в казахстанском TikTok. Сложнейшие темы органики и неорганики он объясняет так, что даже те, кто боялся формул, начинают смеяться и повторять за ним химические реакции под бит. Его видео собирают миллионы просмотров, а харизма делает его ближе к подросткам, чем любой учебник.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Однажды на уроке он придумал «рэп-уравнение» про реакцию нейтрализации, и именно этот ролик принес ему популярность. После этого Усенов стал экспериментировать с форматами — совмещать аниме, юмор и научные факты, превращая химию в захватывающий контент.
Его оригинальный подход заметили не только ученики, но и лидеры цифровой индустрии. На международном форуме Digital Bridge-2023 в Астане генеральный директор TikTok Шоу Чу лично отметил учителя за креативный вклад в образование и подписался на его аккаунт.
Со временем Усенов стал участником проекта «100 новых лиц Казахстана», а его имя появилось в списке Forbes 30 under 30 как пример молодого лидера, который меняет систему образования через технологии и искусство. Сейчас он проводит мастер-классы для коллег по стране, убеждая, что урок может быть одновременно научным и зрелищным.
В интервью он говорит просто:
«Я не делаю шоу ради лайков. Я просто хочу, чтобы дети поняли, что химия — это не скучная таблица, а магия, которую можно увидеть, услышать и почувствовать».
Хайдар Мурзахметов: физика через мемы и каверы
Он объясняет законы Ньютона через шутки и каверы на популярные треки.
Физик Хайдар Мурзахметов — из тех молодых преподавателей, кто доказал: даже самая строгая наука может звучать с чувством юмора. Его видео-уроки в Instagram и TikTok — это сочетание формул, комедийных сценок из школьной жизни и каверов на хиты от The Weeknd до Скриптонита.
«Ученики часто думают, что физика — это скука, где нужно только решать задачи. Я же показываю, что это наука о том, как работает всё, что они любят: музыка, спорт, свет, игры. Просто нужно видеть в формулах жизнь», — говорит Мурзахметов.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Свою карьеру он начинал как молодой педагог в сельской школе Жетысуской области, но быстро стал популярным в сети. После вирусного видео про третий закон Ньютона — где «сила действия и противодействия» показана через сценку падения на физруке — число его подписчиков выросло в несколько раз. Сейчас Хайдар преподаёт в одной из авторских школ Алматы, где совмещает классическое образование с цифровыми проектами.
На своих страницах он делится короткими объяснениями сложных тем, создаёт мини-эксперименты и рубрику «Физика глазами школьника». Его публикации нередко цитируют образовательные паблики и даже университетские аккаунты.
Мурзахметов признаётся, что вдохновился примером Улана Усенова:
«Когда увидел, как Улан делает химию модной, понял — почему бы не попробовать то же самое с физикой. Мы оба любим мемы и рэп, но главное — чтобы ученикам стало интересно учиться».
Сегодня он вместе с коллегами из команды «Хим-Физ-Мат» снимает короткие видео, где соединяются три предмета: химия, физика и математика. Их цель — доказать, что юмор и наука не противоречат друг другу, а делают образование живым.
Евгений Солоницын: от гуманитария до символа «учитель-звезда»
Он доказал, что даже троечник по алгебре может попасть в рейтинг Forbes.
Учитель алгебры и геометрии Евгений Солоницын сегодня преподаёт в алматинском физико-математическом лицее №134. Но когда-то сам сидел за партой в гуманитарной школе, где едва тянул на тройку по математике. Судьба распорядилась иначе: случайный переход в физмат-лицей перевернул его отношение к науке, а позже — и к жизни.
«Я понял, что не бывает “неспособных к математике”. Просто каждому нужно объяснение, которое говорит на его языке», — рассказывает Солоницын в одном из интервью.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
Сейчас Евгений преподаёт уже третий год и ведёт популярные страницы в соцсетях, где объясняет геометрию через визуальные образы, жизненные примеры и короткие ролики. Его уроки — смесь логики и искусства: вместо сухих доказательств — иллюстрации, вместо формул — истории о том, как числа помогают понимать мир.
В июне 2025 года Солоницын вошёл в рейтинг Forbes Kazakhstan как один из самых перспективных молодых педагогов страны. В описании отмечалось, что он «вдохновляет подростков своим примером и показывает, как можно превратить слабость в силу».
У Евгения есть свой девиз:
«Я учу не алгебре, я учу не бояться ошибок. Они тоже решаются — как уравнение».
Почему это важно (и немножко критики)
Плюсы:
- Они приближают науку к ученику — делают сложное простым, через язык, знакомый молодёжи.
- Меняют восприятие учителя: уже не «лечитель знаний», а партнёр в открытии.
- Могут привлечь дополнительное внимание к STEM-предметам и побороть усталость школьников от «только лекций и формул».
Риски и вопросы:
- Не всякая тема хорошо ложится в мем или песню — сложные доказательства или абстракции требуют глубокой проработки.
- Влиятельность соцсетей может переиграть педагогику — превратиться в «шоу» ради лайков.
- Возможна академическая критика: сосредоточение на популяризации может уводить от глубины.
Гульнара Актымбаева: Учителю недостаточно любить детей.
Подпишитесь на наш Telegram-канал и узнавайте новости первыми!
El рекомендует 
