В Астане ученик 10 класса разработал цифровой инструмент, который помогает оценить, сколько воды расходует человек в повседневной жизни. Проект уже получил поддержку на уровне профильного министерства, сообщает интернет-портал El.kz со ссылкой на пресс-службу Минводных ресурсов и ирригации РК.
Разработка может стать частью системной работы по формированию культуры водосбережения в Казахстане и внедрению практических инструментов для населения.
Как работает платформа «Водный след»
Ученик школы-гимназии №91 Жангир Абуов представил платформу «Водный след», которая рассчитывает индивидуальное потребление воды. Система учитывает бытовые привычки пользователя, особенности питания и даже косвенные расходы водных ресурсов.
Министерство водных ресурсов и ирригации РК
После обработки данных платформа формирует персональные рекомендации. Они помогают сократить расход воды и внедрить более рациональные модели поведения в быту.
Поддержка на уровне министерства
Министр водных ресурсов и ирригации Нуржан Нуржигитов встретился с автором проекта и педагогами, курировавшими разработку. По итогам обсуждения было подписано соглашение о сотрудничестве.
Документ заключен между НАО «Информационно-аналитический центр водных ресурсов» и родителями школьника. Он предусматривает доработку платформы и ее дальнейшее внедрение.
Образовательный компонент проекта
Соразработчик проекта, ученик 10 класса Адият Шадияр, подготовил серию коротких видеороликов. Они направлены на формирование у детей привычек бережного отношения к воде.
Главным героем стал анимационный персонаж «Тамшы», который в простой форме объясняет, почему важно экономить воду и как это делать в повседневной жизни.
Министерство водных ресурсов и ирригации
«Одна из стоящих перед нами задач — изменение отношения к водным ресурсам со стороны населения путем популяризации экономии и бережного отношения к воде. С 2024 года реализуется проект «Экономь воду — сохраняй будущее», направленный на формирование правильного экологического мышления среди детей и молодежи. Проводятся экочасы в школах, колледжах и вузах. Радует, что активное участие в данной работе принимают педагоги и родители. Уверен, общими усилиями мы сформируем в обществе культуру рационального использования водных ресурсов», — отметил глава водохозяйственного ведомства.
Напомним, в прошлом году Министерство водных ресурсов и ирригации заключило меморандум с ученицей гимназии №79 города Алматы Даной Кадырбек, разработавшей устройство для сбора воды из атмосферы с помощью современных наноматериалов. На днях она вошла в тройку лучших молодых изобретателей на форуме ООН в Вене.
Читайте также: Алматинская школьница вошла в топ-3 молодых инноваторов мира в штаб-квартире ООН
