Асыки, подвижные игры и детские забавы степи были частью повседневной жизни казахского аула задолго до появления смартфонов и социальных сетей. Читайте в обзоре El.kz, какие игры были в каждом ауле и чем они так хороши.
Асыки: главная игра степного детства
Асык – надпяточная кость овцы или козы. Дети собирали их, берегли и ценили не меньше, чем современные дети берегут телефон. Суть игры простая: нужно выбить асыки соперника из круга, начерченного на земле. Выбитые кости достаются победителю.
Правила могли меняться от аула к аулу, разновидностей насчитывалось несколько десятков. Но главное оставалось неизменным: точный бросок, глазомер и умение читать позицию соперника. Это не игра на удачу, а игра на мастерство.
У каждого ребёнка была своя коллекция асыков. Особо ценились крупные, тяжёлые кости с удобным центром тяжести – их передавали от старших братьев к младшим, иногда дарили как знак уважения.
Ұшқан-ұшқан: летит или не летит
Ведущий называл разные предметы и существа – птица, камень, туча, конь, стрела, а остальные должны были мгновенно реагировать: поднимать руки, если названное умеет летать, и стоять неподвижно, если нет. Кто ошибся – выбывает или получает штрафное очко.
Игра разворачивалась быстро и шумно, с криками и смехом. Ведущий специально старался запутать: называл подряд несколько летающих предметов, а потом резко – камень. Именно в таких моментах и проверялась реакция.
Қуу: догонялки без асфальта
Қуу – казахские догонялки, которые разворачивались на настоящем открытом пространстве. Никаких заборов, никаких ограничений, только степь, скорость и смекалка. Дети сами определяли границы игры и сами разбирались со спорными ситуациями.
Нередко в игру добавляли ролевой элемент: один изображал коня, другой – всадника. Это превращало обычные догонялки в маленький театр, где каждый ребёнок был одновременно игроком и рассказчиком.
Тоғыз құмалақ: настольная игра умных
Тоғыз құмалақ – «девять шариков» – это казахская настольная игра с доской на 18 лунок и шариками, которые раньше делали из камушков или сухого навоза. Двое игроков по очереди перекладывают шарики, стараясь захватить как можно больше фишек соперника.
Правила объясняются за несколько минут, но глубина игры сопоставима с шахматами. Аксакалы играли в тоғыз құмалақ вечерами, дети подсматривали и учились, так передавалась и сама игра, и умение думать наперёд.
В 2020 году тоғыз құмалақ был включён в список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО. Сегодня по этой игре проводятся международные турниры, а в казахстанских школах её преподают как отдельную дисциплину в кружках.
Алтыбақан: качели для всего аула
Алтыбақан – большие качели на шести деревянных столбах. Их устанавливали на открытом месте во время праздников, наурыза или просто долгим летним вечером. Вокруг качелей собирался весь аул – молодёжь пела, дети качались, старики наблюдали.
Для детей алтыбақан был настоящим событием. Очередь на качели, ощущение полёта, совместное пение – всё это было частью одного большого ритуала общей жизни аула. Качели объединяли людей разных возрастов в одном пространстве, и это само по себе было воспитанием.
Көкпар: конная игра, которая воспитывала характер
Көкпар – зрелищная конная игра, в которой всадники борются за тушу козла, стремясь донести её до условленного места. Взрослые соревновались на праздниках, дети наблюдали с раннего возраста и начинали практиковаться в джигитовке лет с 5–6.
Игра учила держаться в седле, читать движение соперников и доверять товарищу по команде. Мальчик, выросший рядом с көкпаром, понимал командную игру раньше, чем мог объяснить это словами.
Сегодня көкпар переживает возрождение. С 2017 года проводится чемпионат мира, в котором участвуют команды из более чем 20 стран – игра вышла далеко за пределы казахской степи.
Почему это всё ещё важно
Все эти игры объединяет одно: они не требовали ничего, кроме людей и желания играть. Никаких экранов, никаких батареек, никаких обновлений. Дети сами придумывали правила, сами их нарушали и сами мирились.
На этом фоне интерес к национальным играм в Казахстане постепенно возвращается. Их включают в школьные мероприятия, культурные фестивали и спортивные соревнования.
Гаджеты остаются частью современной жизни, однако опыт казахского аула показывает, что для полноценного детства ребёнку нужны не только экраны и технологии. Простые игры, которые когда-то наполняли степь детскими голосами, до сих пор сохраняют свою ценность именно потому, что помогают развивать навыки, которые невозможно заменить одним приложением на смартфоне.
Ранее мы писали про то, какие есть летний работы для подростков.
