Министерство просвещения запускает республиканскую инициативу "ДосболLIKE" с целью улучшения социально-эмоционального климата в школах, передает ИА El.kz со ссылкой на пресс-службу Минпросвещения РК.
Инициатива "ДосболLIKE" начнется 17 января и продлится до 17 февраля 2024 года.
Председатель Комитета по охране прав детей Насымжан Оспанова отметила, что акция инициирована детскими омбудсменами Комитета по охране прав детей. Главная задача акции заключается в объединении студенческого сообщества для нахождения наилучших методов позитивного взаимодействия, способствуя созданию дружественной и безопасной образовательной среды.
«Проект «ДосболLIKE» призван не только развивать социально-эмоциональные навыки у детей, но и создавать прочную основу для качественных взаимоотношений в образовательной среде. Мы убеждены, что формирование навыков конструктивного реагирования и благоприятного психологического климата в классах является ключевым шагом к успешному образованию. «ДосболLIKE» не просто инициатива – это наша инвестиция в лучшие образовательные практики и воспитание», - отметил вице-министр просвещения РК Едил Оспан.
Участвовать в акции могут учащиеся 1-11 классов всех организаций среднего образования, родители, педагоги, волонтеры и социальные партнеры.
«Данный проект будет весьма полезен для меня и моих ровесников. Благодаря этому проекту учащиеся узнают о своих правах и, помогая другим, смогут проявить доброту», - отметил ученик 9 класса Масимхан Естілеуов.
В рамках акции "ДосболLIKE" запланированы разнообразные мероприятия, направленные на стимулирование позитивного общения и укрепление дружественных отношений в учебных заведениях. Участники смогут принимать участие в творческом сотрудничестве, посещать малые интеллектуальные академии, развивать спортивные взаимоотношения в рамках специальных программ, участвовать в "Городе мастеров", поддерживать хорошее настроение и принимать участие в добровольческих инициативах, а также других интересных направлениях. Эти события призваны создать позитивную и поддерживающую атмосферу в образовательных учреждениях, способствуя укреплению взаимопонимания и обогащению образовательного опыта школьного сообщества.
Читайте также: