7 Июля, 09:00
Эколог назвал самый чистый пляж Казахстана: почему в списке нет БоровогоВ 2024-2025 учебном году дополнительным образованием в стране планируется охватить более 3 млн детей. Это 86,3% от всего числа обучающихся, сообщает ИА El.kz со ссылкой на пресс-службу Минпросвещения РК.
На сегодня по стране функционирует 1713 внешкольных организаций, предлагающих 380 видов кружков по разным направлениям: научно-техническое, музыкальное, художественно-эстетическое, эколого-биологическое, туристско-краеведческое, военно-патриотическое, социально педагогическое и другие.
На республиканском и региональном уровнях создано 15 проектных офисов, штабов дебатов и самоуправления, 20 школьных и студенческих дебатных лиг, способствующих развитию критического мышления и лидерских качеств у детей.
«Министерством ведется комплексная работа по развитию системы дополнительного образования. В рамках Дорожной карты по оздоровлению и развитию творческого, интеллектуального потенциала детей на 2024 – 2026 годы начата работа по открытию 1 тыс комьюнити-центров внешкольных организаций дополнительного образования в сельских школах. На сегодняшний день в сельских школах открыты 468 центров. В целом, до 2027 планируется запустить 100 центров допобразования», - отмечают в Департаменте воспитательной работы и дополнительного образования Министерства просвещения РК.
Вместе с тем, ведется работа по совершенствованию деятельности детско-юношеских и волонтерских организаций. Важным аспектом данной программы является повышение квалификации специалистов: более 3500 педагогов дополнительного образования, руководителей дебатных клубов, педагогов и координаторов школьного и студенческого самоуправления прошли обучение для улучшения качества своей работы.
Читайте также:
7 Июля, 09:00
Эколог назвал самый чистый пляж Казахстана: почему в списке нет Борового3 Июля, 14:09
Казахстанцы смогут избавиться от кредитов через одно приложение1 Июля, 11:19
5 женщин-воинов древности, которых боялись великие империи1 Июля, 10:45
Тәуке хан и “Жеті жарғы”: как степь удерживала порядок