Қазақстанда педагогтерді аттестациялау жүйесіне енгізілген өзгерістер қоғамда қызу пікірталасқа себеп болды. Әсіресе, ұзақ уақыт дайындалып, тест тапсырып қойған мұғалімдердің наразылығы күшейіп отыр. Бұл мәселеге қатысты Оқу-ағарту министрі Жұлдыз Сүлейменова түсініктеме берді.
Аттестация жүйесі қалай өзгереді?
Осы уақытқа дейін мұғалімдерді аттестациялау үш негізгі кезеңнен тұратын:
- педагогтың білімін бағалау тесті (педагог білімін бағалау (ОЗП),
- портфолио талдауы,
- нәтижелерді кешенді қорытындылау.
Алайда мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың тапсырмасына сәйкес, педагогтердің пәндік білімін бағалайтын тест толықтай алынып тасталды. Енді аттестация барысында мұғалімдер тест тапсырмайды.
Министрдің айтуынша, тестілеу тек педагогикалық мамандық түлектері мен жас мұғалімдер үшін ғана сақталады. Яғни, бұл талап тәжірибелі ұстаздарға қатысты болмайды.
Мұғалімдердің наразылығы неден туындады?
Жаңалық көпшілік ұстаздар тарапынан екіұшты қабылданды. Әсіресе, жыл бойы дайындалып, тест тапсырып қойған педагогтер бұл шешімді әділетсіз деп санайды.
Олардың айтуынша:
- кейбірі категория алу алдында тұрған,
- енді бірі бірнеше жыл еңбектеніп келген,
- ал бірқатары қосымша үстемақыдан қағылып отыр.
Педагогтердің пікірінше, өзгерістер дәл аттестация аяқталар сәтте енгізілгені үлкен мәселе туғызған.
«Бір жыл бойы дайындалдық. Ұйқысыз түндер, жүйке, қаржы – бәрі жұмсалды. Соңында бәрін тоқтатып тастау әділетсіз», – дейді мұғалімдер.
Тағы бір ұстаз:
«Категория алуға бір қадам қалғанда, енді тағы бір жыл күту керек пе?» – деп наразылығын білдірген.
Министр не дейді?
Жұлдыз Сүлейменова туындаған сұрақтарға жауап беріп, бірнеше маңызды мәлімдеме жасады:
- ПББ тесті толықтай жойылды және қайта енгізілмейді;
- Биыл тест тапсырған 51 мың мұғалімнің нәтижелері есепке алынады;
- Олар қыркүйек айынан бастап категория мен тиісті үстемақыны алады;
- Портфолио енді электронды форматта «Ustaz» платформасы арқылы жүргізіледі;
- Авторлық бағдарламалар тапсыру талабы да алынып тасталды.
Министрдің сөзінше, бұл өзгерістер педагогтердің жұмысын жеңілдетуге бағытталған.
Даулы шешім бе, әлде қажетті реформа ма?
Жаңа өзгерістер бір жағынан мұғалімдерге қойылатын талаптарды жеңілдетсе, екінші жағынан уақыт пен күш жұмсаған ұстаздардың көңілінде реніш қалдырды.
Қоғамда екі түрлі пікір қалыптасты:
- Бірі – реформаны қолдап, оны оң өзгеріс деп санайды;
- Екіншісі – оны уақытында енгізілмеген, әділетсіз шешім ретінде қабылдайды.
Қалай болғанда да, бұл жағдай білім беру жүйесіндегі реформаларды кезең-кезеңімен және алдын ала жоспарлап енгізудің маңызын тағы бір мәрте көрсетті.
Посмотреть эту публикацию в Instagram
